24 мая в библиотеках и филиалах МБУК «Ленинградская межпоселенческая библиотека» прошли мероприятия, посвященные Дню славянской письменности и культуры.

Так, сотрудники Центральной библиотеки им. Б.Е. Тумасова подготовили для своих читателей устный журнал «Дар Кирилла и Мефодия».

Из рассказа библиотекарей гости встречи узнали об истории происхождения и развития письменности,о жизни и деятельности святых Кирилла и Мефодия.

«Секреты русского красноречия» - под таким названием прошла познавательная викторина для юных читателей Центральной детскойбиблиотеки. Мальчишки и девчонки  приняли участие в интеллектуальных играх и конкурсах: «Собери пословицу», «Найди слово», «Секретный шифр», «Дополни пословицу». Ребята  показали себя  настоящими знатоками русского языка, литературы и  истории.  

Сотрудники  Ленинградской сельской библиотеки (ф 1)  пригласили своих читателей на  мероприятие «Зарождение славянской письменности».  Вместе с библиотекарем  ребята совершили  виртуальное путешествие в прошлое. Узнали о зарождении письменности, отгадывали загадки, вспоминали  поговорки и пословицы о книгах и чтении. В завершение встречи был проведен обзор литературы у книжной выставки «Первоучители добра, вероучители народа», накоторой была представлена литература  о первоучителях славянских Кирилле и Мефодии и памятнике  первому книгопечатнику Ивану Федорову.

В рамках празднования Дня славянской письменности и культуры в Крыловской сельской библиотеке-клубе  (ф 2) был проведен интеллектуальный марафон «Сначала было слово».  Ведущая познакомила присутствующих с жизнью великих просветителей – Мефодия и Кирилла, рассказала об истории возникновения праздника и славянской письменности. Продолжилось мероприятие увлекательной игрой «Аз да Буки  - вот и все науки».  Юноши и девушки с энтузиазмом отвечали на вопросы «Интеллектуального тира», вспоминали пословицы с использованием славянской азбуки, которые  до сих пор бытуют в современном русском языке, играли в«Литературный крокодил», отгадывали «Литературные загадки».

 В Белохуторской сельской библиотеке (ф 4) для юных читателей был проведен  исторический экскурс «Зарождение славянской письменности».   Во время путешествия  дети узнали о том, как и когда люди придумали буквы и алфавит, как появилась славянская азбука.

«От глиняной таблички к печатной страничке» - под таким названием прошел познавательный час  для читателей Куликовской сельской библиотеки   (ф 5). Из рассказа  библиотекаря дети узнали о зарождении письменности, познакомились с историей создания первого учебника — «Азбука», послушали отрывок из книги Н.Н. Ушакова о том, как на Руси обучали грамоте.

Для  читателей Крыловской детской библиотеки-музея сказки (ф 8)  был проведен тематический час «Язык моих предков угаснуть не должен». В ходе мероприятия дети  узнали о зарождении письменности на Руси.Затем юные грамотеи  приняли участие в интеллектуальных играх: «Составь рассказ», «Доскажи словечко», «Портрет».

Час духовности «Славянские просветители Кирилл и Мефодий» прошел в Октябрьской сельской библиотеке (ф 9). Библиотекарь поведала присутствующим  историю возникновения книги и славянского алфавита.  Затем  ребята активно отвечали на вопросы викторины о культуре, русской письменности, книгах и библиотеке.

 Увлекательно прошло мероприятие «Первоучители добра, вероучители народа» в Ленинградской сельской библиотеке-музее (ф 10). С интересом дети  слушали рассказ о жизни святых равноапостольных Кирилла и Мефодия и памятниках древнерусской письменности: о восковых дощечках, папирусе и берестяных книгах. Затем ребята читали стихи, прославляющие великих просветителей. 

Информационный час «Зарождение славянской письменности» состоялся в Бичевской сельской библиотеке (ф 12). Мальчишки и девчонки узнали о празднике, его истории и значении для культуры России, о развитии славянской письменности с древних времен до наших дней и о главнейшей роли просветителей Кирилла и Мефодия в создании славянской азбуки.

«По следам древних библиотек» - под таким названием прошел библиотечный урок в Образцовой сельской библиотеке (ф 14).  Ребята узнали о  первых рукописных книгах и библиотеках на Руси. С интересом рассматривали переплеты на страницах книг, находили значение старинных слов в словарях, отгадывали загадки о буквах алфавита.